3月7日起，深圳小学一至三年级可开展弹性学习。市教育局相关负责人表示，考虑到学生的年龄特征，市教育局鼓励小学一到三年级教师充分利用“深圳市教育云资源平台”等优质网络资源来开展弹性学习，目前该平台已建设各类资源超1.3万节。有专家建议，低年级学生居家学习期间，家长不必过于担心孩子知识的掌握程度，应注重培养孩子良好的学习习惯，提升自主学习能力。
在线教学资源涵盖全学段45个学科
深圳市教育局副局长邱成瑜介绍，市教育局统筹组织全市名、优教师录制全学段、全学科的优质教学资源，在“深圳教育云资源平台”中免费共享。目前，该平台已提供超过1.3万个在线教学资源包和作业范本，涵盖小学、初中、高中全学段45个学科的教学课程。自网课启动的2月21日到3月3日，经统计，平台访问量已超600万人次，单日访问量最高达135万人次。
深圳市教育信息技术中心主任张惠敏表示，深圳正在积极推动“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区、智慧教育示范区建设，深圳教育云资源平台提供了学科之外的通识课程，包括深圳改革开放成就、爱国主义教育、卫生防疫知识、心理健康课堂、艺术欣赏等内容。丰富的在线教学资源大幅度缩短了师生检索优质课程的时间，让师生不需要大海捞针式检索资源，帮助教师尤其是新教师快速提升教学水平，也方便了学生自主学习。课程基本与新教材章节的内容同步，并依据我市各学校使用的教材目录按课时提供教学微视频、教学设计和授课PPT等资源，受到校长、教师的普遍好评。
邱成瑜表示，考虑到小学低年级段学生在没有家长监管和帮助情况下，确实比较难以自主操作线上学习设备，所以市教育局鼓励小学一到三年级教师从3月7日开始充分利用“深圳市教育云资源平台”等优质网络资源，采用多种方式组织学生开展弹性学习。同时给予学生必要的学习指导，布置适合低年级学生年龄特点的作业。家长也可以根据自身情况，灵活安排低龄学生的学习时间。
家长应引导孩子自主阅读 养成良好学习习惯
深圳小学校长王海林建议，低年级学生开展弹性学习可以项目化学习和学科活动为主，家长不必过于担心孩子居家学习期间的知识方面的遗漏，孩子能学多少算多少，学生返校后，在老师的帮助下，孩子很快就能掌握该学的知识。孩子居家时间多了，家长应该引导他们自主阅读，多陪伴孩子并加强体育、劳动等居家活动，通过学习方式的变化帮助养成孩子良好的学习习惯，提升孩子自主学习能力和综合思维能力。
深圳市名班主任工作室主持人李元琳老师则建议，孩子居家学习，家长要有所为有所不为。一方面，家长要控制好自己的情绪，情绪稳定才会更加理性;要看见孩子的努力和进步;要用描述性的语言鼓励孩子，就事论事地批评不当行为，而不是贬损人格;要允许孩子犯错，孩子能及时改错就是好事。另一方面，家长不要唠叨，唠叨除了发泄家长自己的情绪以外，对孩子毫无益处，徒增孩子的烦恼;不要翻旧账，翻旧账会让孩子觉得没有希望，被父母否定。也不要总是纠正和批评，这会让孩子觉得自己一无是处，做多错多。
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